Tiyatro ile Liderlik Eğitimleri

Shakespeare’in gerçek hayatla sahne arasında kurduğu bu koşutluktan yola çıkarak planladığımız bu eğitimler sayesinde, özellikle iş hayatındaki rollerimizi istediğimiz gibi biçimlendirmeye çalışıyoruz. İstanbul Üniversitesi Tiyatro Eleştirmenliği bölümü öğretim görevlisi Doç.Dr. Hasibe Kalkan tarafından gerçekleştirilen bu eğitimlerde, katılımcılara sahne çözümlemesi ve oyunculuk gibi başlıkları keyifli bir şekilde deneyimleme fırsatı sunuyoruz.

Shakespeare ve Yöneticilik

Liderlik, çağdaş topluma ait bir olgu olsa da ‘yönetim ve organizasyon’ becerileri, her dönemde yöneticiler için hayati önem taşıyan bir ihtiyaç olarak karşımıza çıkmaktadır. Shakespeare’in harika oyunları bu konuda izleyicilerine çok şey anlatıyordu. Eserlerinde “güç” ve “otorite” konularını ustaca işleyen yazar, bir liderin yükselişini ve düşüşünü hazırlayan nedenleri gözler önüne seriyordu. Bu eğitimle birlikte, katılımcıların Shakespeare oyunlarındaki karakterlerle kurdukları ilişkinin onlara aynalık etmesi ve kendi liderlik özelliklerini değerlendirmeleri amaçlanır.

Tüm iş alanlarında çalışan orta ve üst düzey yöneticilere yönelik bu eğitimlerde, Shakespeare’in “güç”, “otorite” vb. konular üzerine yöneticilere çıkarımlar sağlayabilecek oyunlardan sahneler okunur, çözümlenir ve oynanır. Bu sayede oyundaki liderlerin, doğru/yanlış karar ve davranışlarının günümüzdeki izdüşümleri araştırılarak, katılımcıların lider olma yolunda geliştirmeleri gereken davranış özelliklerini test edebilecekleri ve etkisini deneyimleyebilecekleri bir alan yaratmaya çalışılır.

Üst Düzey Yöneticiler İçin Sınırları Aşmak

Bu eğitimde, katılımcıların kişisel sınırlarının farkına varması ve bunları aşma yolunda onlara destek olmak amaçlanır. Eğitimin birinci bölümünde, oyunlarında çok derin psikolojik çözümlemeler yapmış olan Shakespeare’in krallarından Macbeth, Kral Lear, III. Richard gibi örneklerden yola çıkarak karakter çözümlemeleri yapılır ve liderlik yönleri tartışılır.

İkinci bölümde ise Shakespeare oyunlarında yer alan krallardan gücü simgeleyen cümleler, katılımcılarla paylaşıldıktan sonra bu cümlelerle ilgili doğaçlamalar yapılır. Bu doğaçlamalar aracılığıyla tüm katılımcılar, karşılıklı değerlendirmelerde bulunarak bir yandan kendilerine ait olumlu ve olumsuz liderlik özelliklerini keşfederken duygu ve ifade eksikliklerinin de farkına varırlar.